
NHIỆM VỤ
Thiết lập mạng lưới phát triển giảng viên trong và ngoài trường, làm đầu mối phối hợp với các trường đại học Y – Dược trong nước và quốc tế để chia sẻ nguồn lực, giảng viên, và tổ chức các chương trình phát triển giảng viên liên trường. Tư vấn chiến lược phát triển đội ngũ giảng viên cho các khoa, bộ môn, cũng như đề xuất các chính sách phát triển nhân lực học thuật phù hợp với định hướng giáo dục Y khoa dựa trên năng lực.
Đơn vị Phát triển Giảng viên giữ vai trò cốt lõi trong việc xây dựng hệ sinh thái học thuật và phát triển năng lực toàn diện cho đội ngũ giảng viên khối khoa học sức khỏe tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh.
Các nhiệm vụ trọng tâm của Đơn vị bao gồm:
1. Thiết kế và tổ chức các chương trình phát triển giảng viên ở nhiều cấp độ (cơ bản, nâng cao, chuyên sâu - các khóa In-house FDP) nhằm đáp ứng đa dạng nhu cầu phát triển năng lực giảng viên theo hướng tiếp cận năng lực.
2. Phát triển hệ thống mentoring học thuật, trong đó các giảng viên có kinh nghiệm đồng hành với giảng viên trẻ trong việc nâng cao kỹ năng sư phạm, định hướng nghiên cứu, hoàn thiện học hàm học vị, từ đó tạo nên văn hóa chia sẻ và học tập liên tục.
3. Tổ chức các hội thảo, lớp học ngắn hạn và chuyên đề đào tạo chuyên sâu về phương pháp giảng dạy tích cực, đánh giá học tập, phản hồi phản xạ, công nghệ giáo dục, kỹ năng hướng dẫn lâm sàng, thiết kế bài giảng và mô phỏng y khoa.
4. Hỗ trợ các khoa và bộ môn trong việc xây dựng lộ trình phát triển giảng viên, triển khai bộ công cụ lượng giá và phản hồi hiệu quả (bao gồm khảo sát 360 độ, đánh giá từ người học, đồng nghiệp và tự đánh giá).
5. Khuyến khích và đồng hành với giảng viên trong việc thực hiện nghiên cứu khoa học giáo dục y học, đổi mới giảng dạy, công bố quốc tế và chia sẻ kết quả trong cộng đồng học thuật.
6. Làm đầu mối hợp tác với các trường y và tổ chức giáo dục trong và ngoài nước để tổ chức các chương trình huấn luyện liên trường, trao đổi chuyên gia và cập nhật xu hướng phát triển giảng viên toàn cầu.
7. Tham mưu cho Ban giám hiệu và các cấp quản lý về chiến lược phát triển nguồn nhân lực học thuật, đồng thời góp phần hình thành chính sách phát triển giảng viên phù hợp với bối cảnh giáo dục y khoa hiện đại và hội nhập.